Ensino
IFFar emite nota oficial sobre a situação orçamentária neste final de ano
Em nota, a reitora do IFFar, Carla Comerlato Jardim, anuncia formalmente o que já é de domínio público e que já foi amplamente informado nas instâncias colegiadas do Instituto Federal Farroupilha, além de prestar outras informações. CONFIRA:
“No último dia 18 de outubro, o Ministério da Educação liberou 100% do nosso orçamento de custeio e, na última semana, tivemos liberados 50% do nosso orçamento de investimento.
Essas liberações, que acontecem meio ano após o bloqueio de 41% do orçamento institucional, nos permitem afirmar que conseguiremos concluir as atividades acadêmicas e administrativas do ano de 2019 cumprindo com todos os compromissos institucionais. É importante lembrar que o bloqueio que nos foi imposto a partir de 30 de abril trouxe à nossa instituição prejuízos para os quais não há mais tempo hábil de recuperação. Para exemplificar, quero lembrá-los que inúmeros eventos institucionais, especialmente de natureza acadêmica, tiveram que ser suspensos ou foram realizados de forma muito abaixo daquilo que desejamos.
A capacitação dos nossos servidores foi totalmente suspensa e tivemos que reduzir um número muito significativo de postos de trabalho terceirizado, o que infelizmente contribui com a grande de massa de desempregados do nosso país. Todo o esforço que fizemos para conseguirmos dar continuidade às nossas atividades faz com que esses recursos ora liberados sejam suficientes para cumprirmos com as nossas despesas do exercício, como já disse, mas também para que possamos adquirir alguns insumos e materiais que, ao longo deste ano, não puderam ser adquiridos.
Assim, estamos trabalhando para, dentro do prazo limite para empenho, fazer a aquisição de insumos para as nossas aulas práticas e de laboratório, de material de expediente, e de materiais básicos que possam assegurar que o primeiro semestre do ano que vem aconteça com o padrão de qualidade que nós desejamos e que o nosso Instituto se orgulha de ter ofertado à sociedade brasileira ao longo da sua existência.
Nós agradecemos o esforço de toda a comunidade acadêmica que permitiu que a nossa instituição não fechasse suas portas e queremos tranquilizar todos no sentido de afirmar oficialmente que o Instituto Federal Farroupilha, a partir da liberação de 100% do orçamento de custeio e 50% do investimento de investimento, cumprirá com todas as suas atividades dentro do exercício de 2019. Muito obrigada a todos e que estejamos juntos e fortes esperando um novo ano, com condições orçamentárias melhores que nos permitam resgatar as dívidas e os prejuízos que o orçamento bloqueado deste ano nos impôs”.
Da mesma forma, a direção do Campus Santa Rosa diz que vem trabalhando para atender as demandas de custeio e capital reprimidas desde o início do ano, viabilizando a finalização das atividades letivas e possibilitando o adequado funcionamento das atividades de ensino, pesquisa e extensão no início do ano de 2020.
“Agradecemos pela participação ativa de toda a comunidade acadêmica do Campus Santa Rosa, auxiliando na redução e controle dos recursos orçamentários. Agradecemos também à comunidade externa que se mostrou solidária ao longo desse período de sérias restrições orçamentárias”, diz a diretora-geral, Renata Rotta.
Destaque
Mulheres e Educação: O protagonismo feminino na Unijuí e novas oportunidades acadêmicas

Nesta quarta-feira (02), o programa D’Life recebeu Bruna Comparsi, Vice-Reitora de Graduação da Unijuí, e Taciana Enderle, Coordenadora do Campus Santa Rosa da mesma instituição. A conversa abordou o protagonismo feminino na educação e as novas oportunidades acadêmicas na Unijuí, universidade que ostenta conceito 5 no MEC.
A presença feminina na educação tem sido um fator essencial para o crescimento e emancipação das mulheres. Esse reflexo é evidente na Unijuí, onde 65% dos estudantes são mulheres, além de uma maioria feminina entre professores, técnicos e colaboradores. A ocupação de espaços antes inacessíveis para mulheres tem sido impulsionada pela educação, que se mostra um fator transformador.
Taciana Enderle enfatizou a importância da educação para todas as idades e destacou o programa 40 MAIS da Unijuí, que oferece descontos proporcionais à idade do estudante, incentivando a educação continuada e a inclusão acadêmica.
Novos Cursos e Expansão Acadêmica
Bruna Comparsi e Taciana Enderle também trouxeram novidades sobre os cursos que serão implementados na Unijuí em 2025. O campus Santa Rosa recebeu sua primeira turma nos cursos de Biomedicina, Farmácia e Fisioterapia, ampliando as opções na área da saúde.
A grande novidade anunciada foi a oferta dos cursos de Fonoaudiologia, Terapia Ocupacional e Gestão do Agronegócio (tecnólogo), este último com duração de dois anos e meio, tornando-se uma opção atrativa para quem busca formação rápida e direcionada ao mercado de trabalho. As inscrições já estão abertas, e nos próximos dias ocorrerá o vestibular de inverno.
Curso de Medicina: Expectativa pelo Resultado
Outro ponto destacado foi o curso de Medicina, que possui um edital diferenciado. No Rio Grande do Sul, quatro regiões receberão o curso, com 11 regiões concorrendo e 19 projetos apresentados. Inicialmente, o resultado estava previsto para março, mas foi adiado para o dia 27 de junho, aumentando a expectativa dos candidatos e da comunidade acadêmica.
Com essas iniciativas, a Unijuí reforça seu compromisso com a educação inclusiva e inovadora, promovendo o crescimento profissional e pessoal de seus estudantes e consolidando-se como uma instituição de excelência no ensino superior.
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Destaque
A importância da Escola de Educação Profissional e Técnica como fundamento no desenvolvimento de nossos cidadãos

Por Liziana Pfarrius Ladeira Karam – diretora do Senac Santa Rosa, formada em Administração de Empresas com Especialização em Liderança, Coaching e Gestão Pessoas
Nos meus mais de 10 anos de experiência no ramo da educação profissional e técnica, posso afirmar que a escola desempenha um papel fundamental na formação de profissionais qualificados e competentes. A escola não é apenas um local de ensino, mas sim um ambiente de aprendizado e desenvolvimento que prepara os alunos para enfrentar os desafios do mercado de trabalho.
A educação profissional e técnica é essencial para o desenvolvimento econômico e social de um país, fornecendo aos alunos as habilidades e competências necessárias para exercer uma profissão, contribuindo com o crescimento da produtividade e a competitividade das empresas.
Para além disso, o papel da escola na educação ajuda a reduzir a desigualdade social e a promover a mobilidade social através de projetos inovadores, diversos e inclusivos. A escola é um ambiente motivador para ações positivas e que enriquecem a cultura, reduzem a violência e a criminalidade e no caso da escola profissionalizante, é protagonista importantíssima na redução do desemprego.
No mês em que se comemora o dia da Escola cabe a todos nós enquanto sociedade refletir sobre a importância dessa instituição em nossa sociedade e cada vez mais contribuir para que ações sejam realizadas para fortalecer a educação básica, fundamental e profissional em nosso país.
Destaque
Escolas da Rede Municipal de Ensino recebem novos materiais de raciocínio lógico-matemático

A Prefeitura de Santa Rosa adquiriu novos materiais de raciocínio lógico-matemático para as escolas do ensino fundamental da Rede Municipal de Ensino. O objetivo é reforçar a compreensão dos alunos em relação aos conteúdos matemáticos, promovendo a resolução de problemas de forma ativa, prática e dinâmica. Os itens foram distribuídos nas 13 EMEFs do município e irão auxiliar os professores no desenvolvimento de atividades pedagógicas.
O material, que será utilizado como apoio no trabalho desenvolvido em sala de aula, influencia diretamente na aprendizagem dos alunos, favorecendo a socialização, a organização do pensamento, a concentração e a resolução de problemas matemáticos e do cotidiano. A Secretária de Educação, Josyane Heck, destacou a importância da ação, “Estamos constantemente renovando nosso acervo de materiais pedagógicos, sempre com o foco em estimular novas habilidades. Com certeza, serão bem aproveitados e vão promover, de forma lúdica e prática, o aprendizado dos nossos estudantes”.
Ao todo, 3.800 alunos serão contemplados com o material de raciocínio lógico-matemático, que irá auxiliar em disciplinas que exigem habilidades analíticas, como matemática, ciências exatas e programação.
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