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Ensino

68% das escolas vão aumentar o valor da mensalidade em 2021

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Pesquisa aponta que investimentos com tecnologia devem ser repassados para os pais. Maioria das escolas prevê aumento entre 5% e 6%

 

Roberto Piffer é pai de Benjamin, 9 anos, e Stella, 5 anos. Com a pandemia, veio o isolamento e o ensino remoto. “Os dois estudavam em escola particular, mas percebemos que não estava valendo a pena manter a Stella na escola”, diz.

“Para as crianças pequenas, as aulas online não funcionam e minha filha não prestava atenção, sem contar que não podíamos ficar ao lado dela todo o tempo”, explica. Resultado, Stella está matriculada na rede pública.

“Não valia a pena mantê-la em uma escola particular pagando mensalidade e para a minha surpresa, a escola pública nos atendeu muito bem, com uma série de atividades pelo whatsapp, que ela faz no tempo dela”.

Laryssa Ascimo se viu numa situação muito parecida. “A mensalidade da escola estava muito alta, mesmo dividindo o valor com o pai dela, estava pesando no orçamento e optamos pela rede pública.”

Tanto Roberto como Laryssa pretendem rematricular os filhos no próximo ano, quando as aulas presenciais voltarem. “Vamos avaliar, o aviso de reajuste da mensalidade da escola do Benjamin já chegou, ele deve continuar.”

Mesmo com um número alto de famílias que optaram pela rede pública neste período de pandemia, principalmente na educação infantil, uma pesquisa da Meira Fernandes Consultoria aponta que 68% das instituições de ensino pretendem aumentar o valor da mensalidade em 2021.

Para Mabely Meira Fernandes, advogada e diretora da consultoria, a justificativa para o aumento está no investimento feito pelas escolas. “Todas as instituições de ensino devem, por lei, apresentar uma planilha de custos e o orçamento de 2019 não previa os investimentos altos que foram feitos em tecnologia e também nas adaptações sanitárias exigidas pela pandemia”, explica.

Segundo a pesquisa, 35% das instituições de ensino farão o reajuste da mensalidade entre 5% e 6%. Outras 26% devem repassar um aumento de 3% a 4% no ensino fundamental.

Apesar do cenário não ter sido dos melhores neste ano, principalmente nas escolas de educação infantil. A expectativa, segundo aponta a pesquisa, é que 25% das instituições de ensino acreditam na recuperação de 5% a 10% das matrículas em 2021.

“As escolas de educação infantil, principalmente as de pequeno porte, sofreram muito com a evasão, mas o mercado está otimista para o próximo ano, as grandes escolas vão conseguir recepcionar os alunos”, conclui.

 

 

R7

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Mulheres e Educação: O protagonismo feminino na Unijuí e novas oportunidades acadêmicas

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Nesta quarta-feira (02), o programa D’Life recebeu Bruna Comparsi, Vice-Reitora de Graduação da Unijuí, e Taciana Enderle, Coordenadora do Campus Santa Rosa da mesma instituição. A conversa abordou o protagonismo feminino na educação e as novas oportunidades acadêmicas na Unijuí, universidade que ostenta conceito 5 no MEC.

A presença feminina na educação tem sido um fator essencial para o crescimento e emancipação das mulheres. Esse reflexo é evidente na Unijuí, onde 65% dos estudantes são mulheres, além de uma maioria feminina entre professores, técnicos e colaboradores. A ocupação de espaços antes inacessíveis para mulheres tem sido impulsionada pela educação, que se mostra um fator transformador.

Taciana Enderle enfatizou a importância da educação para todas as idades e destacou o programa 40 MAIS da Unijuí, que oferece descontos proporcionais à idade do estudante, incentivando a educação continuada e a inclusão acadêmica.

Novos Cursos e Expansão Acadêmica

Bruna Comparsi e Taciana Enderle também trouxeram novidades sobre os cursos que serão implementados na Unijuí em 2025. O campus Santa Rosa recebeu sua primeira turma nos cursos de Biomedicina, Farmácia e Fisioterapia, ampliando as opções na área da saúde.

A grande novidade anunciada foi a oferta dos cursos de Fonoaudiologia, Terapia Ocupacional e Gestão do Agronegócio (tecnólogo), este último com duração de dois anos e meio, tornando-se uma opção atrativa para quem busca formação rápida e direcionada ao mercado de trabalho. As inscrições já estão abertas, e nos próximos dias ocorrerá o vestibular de inverno.

Curso de Medicina: Expectativa pelo Resultado

Outro ponto destacado foi o curso de Medicina, que possui um edital diferenciado. No Rio Grande do Sul, quatro regiões receberão o curso, com 11 regiões concorrendo e 19 projetos apresentados. Inicialmente, o resultado estava previsto para março, mas foi adiado para o dia 27 de junho, aumentando a expectativa dos candidatos e da comunidade acadêmica.

Com essas iniciativas, a Unijuí reforça seu compromisso com a educação inclusiva e inovadora, promovendo o crescimento profissional e pessoal de seus estudantes e consolidando-se como uma instituição de excelência no ensino superior.

 

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A importância da Escola de Educação Profissional e Técnica como fundamento no desenvolvimento de nossos cidadãos

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Por Liziana Pfarrius Ladeira Karam – diretora do Senac Santa Rosa, formada em Administração de Empresas com Especialização em Liderança, Coaching e Gestão Pessoas

Nos meus mais de 10 anos de experiência no ramo da educação profissional e técnica, posso afirmar que a escola desempenha um papel fundamental na formação de profissionais qualificados e competentes. A escola não é apenas um local de ensino, mas sim um ambiente de aprendizado e desenvolvimento que prepara os alunos para enfrentar os desafios do mercado de trabalho.

A educação profissional e técnica é essencial para o desenvolvimento econômico e social de um país, fornecendo aos alunos as habilidades e competências necessárias para exercer uma profissão, contribuindo com o crescimento da produtividade e a competitividade das empresas.

Para além disso, o papel da escola na educação ajuda a reduzir a desigualdade social e a promover a mobilidade social através de projetos inovadores, diversos e inclusivos. A escola é um ambiente motivador para ações positivas e que enriquecem a cultura, reduzem a violência e a criminalidade e no caso da escola profissionalizante, é protagonista importantíssima na redução do desemprego.

No mês em que se comemora o dia da Escola cabe a todos nós enquanto sociedade refletir sobre a importância dessa instituição em nossa sociedade e cada vez mais contribuir para que ações sejam realizadas para fortalecer a educação básica, fundamental e profissional em nosso país.

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Escolas da Rede Municipal de Ensino recebem novos materiais de raciocínio lógico-matemático

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A Prefeitura de Santa Rosa adquiriu novos materiais de raciocínio lógico-matemático para as escolas do ensino fundamental da Rede Municipal de Ensino. O objetivo é reforçar a compreensão dos alunos em relação aos conteúdos matemáticos, promovendo a resolução de problemas de forma ativa, prática e dinâmica. Os itens foram distribuídos nas 13 EMEFs do município e irão auxiliar os professores no desenvolvimento de atividades pedagógicas.

O material, que será utilizado como apoio no trabalho desenvolvido em sala de aula, influencia diretamente na aprendizagem dos alunos, favorecendo a socialização, a organização do pensamento, a concentração e a resolução de problemas matemáticos e do cotidiano. A Secretária de Educação, Josyane Heck, destacou a importância da ação, “Estamos constantemente renovando nosso acervo de materiais pedagógicos, sempre com o foco em estimular novas habilidades. Com certeza, serão bem aproveitados e vão promover, de forma lúdica e prática, o aprendizado dos nossos estudantes”.

Ao todo, 3.800 alunos serão contemplados com o material de raciocínio lógico-matemático, que irá auxiliar em disciplinas que exigem habilidades analíticas, como matemática, ciências exatas e programação.

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