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Ensino

Vem aí o Vestibular de Verão Unijuí

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Há mais de seis décadas, a Região Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul contribui para o crescimento de uma Instituição que representa o desenvolvimento regional por meio da educação. De lá para cá a Unijuí se tornou uma das mais importantes Universidades do Estado, e isso graças ao esforço de tantos sonhadores. Para compartilhar mais um capítulo desta bela história com a comunidade, na próxima segunda-feira, 30, será realizado o lançamento oficial da Campanha de Vestibular 2020 da Unijuí. Na oportunidade, também vai ocorrer a apresentação do Relatório Social da Fidene 2018.

A Campanha vai mostrar as diversas perspectivas para formação dos estudantes da região, em uma Universidade que, além do ensino, também investe e estimula a pesquisa, extensão, cultura e a inovação. “Para a Unijuí, que nasceu da inquietação, dos sonhos e do desejo de transformar o mundo, se utilizando de uma ferramenta muito poderosa: o conhecimento, apresentar a campanha de Vestibular é sempre um momento muito especial do ano. É nesta oportunidade que apresentamos todas as nossas possibilidades formativas nas modalidades Presencial e EaD, desejando auxiliar nossos futuros estudantes a escolherem seu futuro profissional a partir de um dos diversos cursos de graduação da Unijuí. Nesse sentido, podemos já antecipar que para 2020, além do portfólio já tradicional de cursos, a Universidade terá novas ofertas de cursos que foram preparadas para atender às expectativas de desenvolvimento da região”, salienta a Vice-Reitora de Graduação, professora Cristina Pozzobon.

Além do Vestibular de Verão, a campanha ganhará desdobramentos para o Vestibular de Medicina 2020 e para o processo seletivo de ingresso nos cursos da modalidade EaD.

Mais sobre o Vestibular de Verão

Inscrições: 01/10/2019 a 24/11/2019

Valor: R$ 30,00

Prazo para emissão do boleto ou pagamento com cartão: até 24/11/19 (domingo).

Locais de pagamento: Via boleto: rede bancária, lotéricas e caixas da Unijuí. Via cartão crédito/débito: diretamente na inscrição no site.

Formas de Ingresso:

APROVEITAMENTO NOTA DE REDAÇÃO DO ENEM: Possibilidade de aproveitamento se realizado entre os anos de 2010 e 2018.

Divulgação da lista de candidatos aptos: 29/11/2019 (sexta-feira), às 17h.

APROVEITAMENTO NOTA DE REDAÇÃO DE OUTRO VESTIBULAR DA UNIJUÍ:

Possibilidade de aproveitamento se realizado entre os anos de 2005 e 2019.

Divulgação da lista de candidatos aptos: 29/11/2019  (sexta-feira), às 17h.

PROVA VESTIBULAR VERÃO 2020:

Data: 01/12/2019 (domingo).

Modalidade: Redação

Horário: 9h às 11h.

Locais: Campus Ijuí (Sede Acadêmica), Campi Santa Rosa, Panambi e Três Passos.

Divulgação dos locais de prova: 29/11/2019  (sexta-feira), às 17h.

Divulgação dos Resultados: 03/12/2019 (terça-feira), às 15h.

INSCREVA-SE: unijui.edu.br/vestibularpresencial

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Ensino

CAPS AD realiza palestras de conscientização nas escolas

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A FUMSSAR, através do Centro de Atenção Psicossocial – Álcool e Drogas CAPS AD realizou atividades educativas. Através do Programa Saúde na Escola PSE, quatro palestras sobre conscientização do uso de álcool e drogas na adolescência foram organizadas. As ações ocorreram na Escola Municipal Pedro Speroni, no bairro Cruzeiro.

As atividades foram ministradas pelos integrantes da equipe multidisciplinar do CAPS AD Movimento. Participaram a Assistente Social, o Enfermeiro, o Médico Psiquiatra, o Psicólogo, o Terapeuta Ocupacional e os Técnicos em Enfermagem. Além das orientações trazidas pelos profissionais, os alunos tiveram a oportunidade de ouvir o depoimento de um paciente do Centro de Atenção Psicossocial – Álcool e Drogas.

Ao todo 180 alunos, do 6º ao 9º ano, acompanharam as palestras. Entre os temas abordados: tipos de drogas, seus efeitos no organismo e as consequências do uso prolongado.

As instituições de ensino que tiverem interesse em participar, podem entrar em contato com o Centro de Atenção Psicossocial – Álcool e Drogas, pelo telefone: (55) 3513-5158 e agendar uma visita da equipe multidisciplinar.

O CAPS AD funciona das 08h às 18h sem fechar ao meio-dia de segunda a sexta-feira. O Centro fica localizado na Av. Flores da Cunha, 1321, no bairro Cruzeiro.

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Ensino

Como a alfabetização sofreu na pandemia: ‘criança que já deveria saber ler ainda não domina o abc’

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Na turma da professora Ana Carolina Guimarães há, hoje, desde crianças que já conseguem ler textos com facilidade até os alunos que, aos 8 ou 9 anos de idade, ainda sequer criaram familiaridade com todas as letras do alfabeto.
O cenário da volta às aulas preocupou a professora do 3° ano do ensino fundamental 1 na Escola Estadual São Bento, em Belo Horizonte (MG) – que por enquanto está funcionando em modelo híbrido, em que as crianças alternam entre uma semana na escola e uma semana no ensino remoto.

Preocupação da professora se deve ao fato de que, em condições normais, na 3ª série, as crianças já costumam estar na fase final do aprendizado básico de leitura e escrita.

“Todos os alunos teriam que estar lendo, e não é a realidade. Percebemos que há uma carência nesse retorno às aulas e que a alfabetização foi muito afetada pela pandemia”, diz Guimarães .

Crianças vulneráveis de 5 a 10 anos de idade – e, portanto, as que cursam o final da educação infantil e todo o ensino fundamental 1 – foram um grupo particularmente sensível às dificuldades dos mais de 18 meses de ensino à distância na pandemia. É porque elas estão em uma fase crucial de seu desenvolvimento escolar: a da alfabetização e da consolidação da leitura, da escrita e dos fundamentos matemáticos.
E também porque, nessa idade, elas têm pouca autonomia no ensino remoto, e portanto o contato próximo aos professores fez muita falta.

Fonte: terra

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Ensino

Polo de Ensino de Santa Rosa realiza doação de brinquedos em alusão ao Dia das Crianças

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Na tarde de segunda-feira (11) os alunos soldados do Polo de Ensino de Santa Rosa, acompanhados do Leão do PROERD e da Fronteiruxa, realizaram a entrega de brinquedos para crianças de comunidades próximas ao Polo.

Além de levar um pouco mais de alegria para as crianças, a ação ajuda o futuro soldado da Brigada Militar a compreender e desempenhar suas atividades com base na filosofia de polícia comunitária.

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